Главная » Статьи опубликованы gas631_h8i19urz (Страница 3)

Архивы автора: gas631_h8i19urz

Социальная практика «Вот мы и встретились…»

В рамках реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся  10 и 11  классов школы с. Старый Маклауш посмотрели фильм «Где живёт любовь».

Что такое  любовь? В ходе обсуждения  ребята  пытались найти ответ на этот вопрос и обратились к Толковому словарю Ожегова.

ЛЮБО́ВЬ

1. Глубокое эмоциональное влечение, сильное сердечное чувство.  Признание в любви. Объясниться в любви.

2. Чувство глубокого расположения, самоотверженной и искренней привязанности. Любовь к родине, к родителям, к детям. Любовь к ближнему. Относиться к своему делу с любовью.

«Первая любовь, школьные года…», поется в песне. И, правда, у каждого из нас была эта незабываемая первая школьная любовь. И чтобы еще раз окунуться в это счастливое время нужно  просто погрузиться в теплые воспоминания.

Учащиеся предложили провести Вечер встречи выпускников  в школе. Приготовили сценарий вечера «Вот мы и встретились…», разослали пригласительные, оформили зал.

 Вечер встречи — это хорошая традиция, которая существует уже долгие годы в нашей школе. Вот и в этом году первую субботу февраля школа собрала в своих стенах выпускников разных лет и разных поколений. Всех их объединяло одно — это любовь к своей родной школе.

Школьники подготовили викторину  и конкурсы, выставку «Наша школьная жизнь». Девочки 9 и 10 класса были ведущими этой встречи.

После торжественной части каждый имел возможность пройти по школьным коридорам, заглянуть в свои классы, пообщаться с учителями, выпускники смогли встретиться со своими классными руководителями и бывшими одноклассниками.

После проведения мероприятия, школьники делились своими впечатлениями о встрече.

Они были удивлены, что выпускники,   которым 56 лет, 45 лет, 30 лет и 23 года, такие же, как школьники  шумные, веселые, добродушные… Кто- то встретил свою первую любовь, кто – то лучшего друга.

«УСУпер квиз!»

16 февраля 2024 года в онлайн-формате состоялся отборочный этап областных интеллектуальных игр для советов обучающихся Самарской области «УСУпер квиз!». Участниками отборочного этапа стали 103 команды советов обучающихся Самарской области.
Команда «Лидеры» школы села Старый Маклауш  тоже  была участниками отборочного этапа. В ходе игры  было 5 туров, по 10 вопросов в каждом туре. Школьники  отвечали на вопросы и заполняли ответы на Яндекс — Форме.

Социальная практика  «Пока мы помни — , мы живем»

В рамках проекта «Киноуроки в школах России» в 10 и11 классе состоялся просмотр фильма «Навсегда». Школьники смотрели фильм в канун 35 – летия вывода советских войск из Афганистана. После просмотра фильма ребята  решили участвовать во Всероссийской патриотической  акции «Красный тюльпан». В ходе обсуждения  учащиеся стали высказывать мысль, что отвага – это качество, необходимое каждому, кто дорожит памятью о подвигах своих сельчан, историей своей семьи, своей малой родины, своей страны.

К ребятам обратилась специалист по социальной работе Мартышкина Л.А. с просьбой провести мастер- класс «Красные тюльпаны своими руками» с  «Серебряными волонтерами» села Старый Маклауш.  Учащиеся школы провели мастер – класс в ГКУ СО «КЦСОН » м.р. Клявлинский  ОЦР с. Старый Маклауш. В ходе встречи жители села рассказали школьникам о земляках- участниках боевых действий за пределами Родины.

15 февраля  ученики школы, члены отряда «Волонтеры Победы», возложили изготовленные своими руками  красные  тюльпаны  в уголке Боевой Славы  около мемориальной доски, посвященной выпускнику школы Белякову А.В., и около дома, где жил Андрей. Андрей Беляков посмертно награжден Орденом Мужества.

Акцией «Красный тюльпан» мы выражаем  свою дань памяти всем, кто погиб в этой войне, а так же к сохранению памяти о преданности солдат военной присяге и долгу, которые будут жить в сердцах каждого человека, являясь постоянным примером служению Отечеству.

dav

Редкий вид

В рамках кинопроекта «Кино уроки в школах России» учащиеся  6-7 классов ГБОУ СОШ с.Старый Маклауш посмотрели фильм «Редкий вид». Этот фильм основан на реальных событиях. Девушка Алёна в течении года ухаживала за пожилым ветераном  ВОВ — участником Курской битвы Александром Михайловичем, записывала подробности о войне, услышанные от ветерана, чтобы подвиги наших родных и близких никогда не были забыты, они бесценны…  Как 10 –ти  летним мальчиком Саша ходил в разведку с баяном, в который был вмонтирован радиопередатчик, он не раз проникал в тыл врага и сообщал оттуда данные о противнике советскому командованию, чтобы победить врага. Обсудив фильм, мы решили участвовать в акции «Чайный пакетик», которую организовала Людмила Анатольевна (работник социального обслуживания населения с. Старый Маклауш). Помогали засыпать чайный сбор в пакетики. Приняли участие в сборе гуманитарной помощи для участников СВО, написали письма.

Кино урок помог учащимся осмыслить, что означают для них такие понятия как – усердие, добросовестность, героизм.

12.02 2024 г

Автор: Фролова Т.И.

День первооткрывателя

12 февраля, в рамках всероссийского проекта «Разговоры о важном», обучающиеся 1-2 классов ГБОУ СОШ с.Старый Маклауш с большим интересом знакомились с выдающимися соотечественниками – первооткрывателями и  их открытиями.

Первооткрыватели – это, в первую очередь, профессионалы, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению людям, науке, своей стране.

В ходе важного разговора дети узнали,  что  история  праздника берёт своё начало с открытия в 1820 году континента Антарктида российскими мореплавателями под командованием Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева.

Ребята поняли, что важно     сохранить  память о первооткрывателях нашей страны, учиться у них целеустремлённости, верности своему делу, мужеству идти вперёд.

В итоге разговора о важном  дети пришли к выводу, что совершать открытия могут люди разного возраста и профессий, а любое открытие начинается с мечты… И они  отправились  в небольшое путешествие, мечтая  об открытиях и  изобретениях, которые стали бы полезными для  их семьи, школы, нашей страны. #разговорыоважном  #деньпервоткрывателя #орлятароссии

Разговоры о важном

5 февраля, 2024 года, в рамках проекта « Разговоры о важном» , в 6-7 кл состоялось внеурочное занятие по теме « День российской науки. 190 лет со дня рождения Д. Менделеева».

Цель занятия : способствовать формированию у обучающихся представлений о России, как стране с огромным научным потенциалом; способствовать формированию у обучающихся ценностного отношения к знаниям в естественно-научной и гуманитарной областях; познакомить обучающихся с жизнью великого русского химика Д. И. Менделеева, чей юбилей отмечается в 2024 году.

На занятии  мы говорили о современных достижениях российских учёных, об открытии новых материалов, создании новых технологий, разработке устройств, облегчающих жизнь человека. Посмотрели видеоролики, выполнили интерактивное задание.

В начале занятия мы с вами приводили примеры, когда результаты работы учёных спасали жизни миллионов людей, но, к сожалению, научные знания и полученные на их основе открытия могут быть использованы и во имя зла. Какими личностными качествами должен обладать настоящий учёный?

 Ответы обучающихся :  любовь к родине, людям, любознательность, настойчивость, широкий кругозор, любовь к знаниям.

Жизненный путь Д.И. Менделеева является наглядным примером того, какую роль играет семья в жизни человека, насколько важна поддержка близких в развитии талантов и способностей растущего человека.

Автор: Фролова Т.И. 05.02.2024 г.

Областная акция, посвященная 80- летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

В рамках акции в 1-11-х классах ГБОУ СОШ  с. Старый Маклауш прошли Уроки Мужества, классные часы, конкурс рисунков, внеклассные мероприятия,  которые позволяют сегодняшнему поколению выразить благодарность за подвиг мирных граждан в годы Великой Отечественной войны.
     
25 января обучающиеся 1-4 классов присоединились к Всероссийской патриотической акции «Блокадная ласточка», посвященной 80-летию снятия блокады города-героя Ленинграда. Ребята своими руками изготовили открытки «Блокадная ласточка» и подарили их жителям села, напомнив им о страшных и трагических 872 днях блокады Ленинграда.

Урок Мужества «900 дней и ночей». Обучающиеся 5-7 классов посмотрели видеофильм «Блокада Ленинграда». Школьники познакомились с дневником Тани Савичевой, прослушали знаменитую Седьмую симфонию Б Д. Шостаковича, получившую второе название «Ленинградская». В конце мероприятия все присутствующие почтили память погибших в годы Великой Отечественной войны минутой молчания.

Всероссийская акция «Блокадный хлеб». Учащиеся 8-11 классов присоединилась к памятной акции. Школьники рассказали о событиях, происходивших в осажденном Ленинграде, о мужестве и героизме его жителей, которые в тяжелое для них время, не потеряли человечность, доверие и уважение друг к другу.

Кусочек хлеба весом в 125 грамм — символ сегодняшней акции. Именно такая ежедневная минимальная норма была установлена во время блокады Ленинграда. Это символ стойкости и мужества защитников города, их подвига на фоне всех тяжестей военного времени.

 Каждому участнику акции раздали листовки и символ Акции памяти — кусочек хлеба весом в 125 граммов.

#БлокадаЛенинграда#Блокадныйхлеб#БлокаднаяЛасточка#ГБОУСОШСтарыйМаклауш

Поделись доброй вестью – символом надежды

После просмотра фильма «За руку с Богом» с ребятами говорили о блокаде Ленинграда, как тогда в трудное время жители города делились кусочком хлеба, как могли, помогали они   друг другу.   Блокада Ленинграда – это голод, холод, боль, смерть. С этим боролись ленинградцы 872 дня. Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». Но Ленинградцы продолжали верить в Победу. Именно тогда появилась Блокадная ласточка — маленький жестяной значок, а на нем – ласточка с письмом в клюве. Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда – этот символ стал ответом на заявления немецкой пропаганды. Люди ждали благих вестей с фронта, от родных. И блокадная Ласточка стала для жителей осаждённого Ленинграда символом надежды.

И в наше  время многие люди также хотят верить в лучшее, жить с надеждой на счастливое будущее, несмотря на трудные жизненные ситуации.
Ребята задумались, что они  могли бы сделать хорошее для других, что могло бы принести радость и пользу людям.  Ученики 4  и 5 классов решили присоединиться к акции «Блокадная ласточка» и поделиться с   окружающими  доброй вестью —  символом надежды, напоминанием о том, что даже в страшное время блокады Ленинграда люди не сдавались и не пали духом.

 Ребята  изготовили  открытки «Блокадная ласточка», рассказывали другим школьникам о  блокадной ласточке, помогали сделать ее своими руками, чтобы  потом рассказать родителям о блокаде.  Пусть Блокадная Ласточка будет символом надежды, как тогда в блокадном Ленинграде. Чтобы помнить и никогда не сдаваться!

«Разговоры о важном» : Налоговая грамотность

Налоги для государства – что паруса для корабля
Императрица Екатерина Великая

15 января 2024 года в 10 классе ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш » прошёл урок из цикла «Разговоры о важном», который был посвящен налогам и налоговой грамотности.
В ходе занятия обучающиеся слушали выступление федерального спикера, руководителя Федеральной налоговой службы Егорова Даниила Вячеславовича, отвечали на вопросы, решали кейс, выполняли интерактивное задание. Школьники говорили о влиянии налогов на качество жизни каждого гражданина государства; о ценностном отношении к конституционной обязанности гражданина – уплате налогов.
В ходе обсуждения школьники также узнали, какие бывают налоги, почему так важно, чтобы все граждане исправно платили налоги, как благополучие государства зависит от уплаты налогов.

Подготовка к Новому году

20 декабря с учащимися 4 и 5 классов посмотрели фильм «Волшебники» режиссера Елены Дубровской. Этот фильм о взаимопомощи. При подготовке к концерту в школе, посвященному юбилею родного города Новополоцка, Ульяна нашла в библиотеке в сборнике поэзии, привезенном первостроителями города, старое письмо. Где сейчас автор письма Катя, где ее друзья, какую они пели песню? Каждый из ребят занимался тем, что мог сделать, участвовали сообща в поиске и подготовке,  помогали друг другу. Ребята смогли найти первых строителей города и принести им радость своей песней, показав, что они продолжатели дела первых строителей. После просмотра фильма провели беседу о понятии, сущности и формах проявления взаимопомощи друг другу. Помогая друг другу, легче пережить трудности, решить сложные проблемы.  И мы можем всегда поддержать одноклассника своим внимательным, заботливым отношением, чуткостью, отзывчивостью.

Фильм очень понравился детям. Ученики выразили  свои мысли и впечатления о тех ситуациях, которые увидели в фильме. Они  пришли к выводу, что всё надо делать вовремя и больше думать о других людях, чем о себе; что только вместе, помогая друг другу, можно сделать что-то хорошее. Учащиеся  задумались,  что они  могли бы сделать полезного все вместе  Совсем скоро наступит новый год, которого ждут все без исключения. Новый год – это не только любимый и ожидаемый многими праздник. Новый год – это ожидание чуда, подведение итогов уходящего года, планы на будущее.
     Чтобы создать атмосферу праздника, ребята решили украсить школу к Новому году. Масса положительных эмоций и веселых идей появилось  у ребят: вырезали трафареты для окон, снежинки, мастерили игрушки, разукрашивали  рисунки.  И вот  с огромной радостью и восторгом учащиеся  занялись  украшением  класса, коридоров, окон, создавая праздничное новогоднее настроение.

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

__________________________

Министерство образования и науки Самарской области приглашает родителей (законных представителей) и обучающихся, достигших 14 лет, образовательных организаций принять участие в онлайн-анкетировании удовлетворенности качеством условий оказания услуг в образовательных организациях.

__________________________

Проводится опрос удовлетворенности граждан качеством образовательных услуг

__________________________

___________________________

___________________________

___________________________

____________________________

______________________________

Анкетирование для родителей (законных представителей) и обучающихся, достигших 14 лет.

______________________________

______________________________


______________________________

______________________________