Главная » Статьи опубликованы gas631_h8i19urz (Страница 17)

Архивы автора: gas631_h8i19urz

Покормите птиц зимой

Добрый вечер, После просмотра фильма «Первое дело» (27 января 2023г) учащиеся 1 и 4 классов рассуждали о важных качествах человеческой души: о доброте,отзывчивости, добрых делах и поступках, о идейности.
30 января провели классный час «Покормите птиц зимой»: читали и рассказывали стихи, разгадывали кроссворды.
Ребята решили и дальше радовать птичек, «Птичьей столовой». Следить за кормушками для птиц на наличие корма.

30 января 2023 «Разговор о важном» Движение первых

30.01.2023

Сегодня обучающиеся 6-7 классов Старо Семенкинского филиала ГБОУ СОШ с.СТАРЫЙ МАКЛАУШ со своим классным руководителем приняли участие в разговоре о важном на  тему: «Движение первых».

Ониговорили о деятельности Российского движения детей и молодёжи «Движение первых» (далее – РДДМ, Движение первых), которое направлено на создание условий для проявления активной гражданской позиции школьников; на формирование мотивации детей к общественно полезной деятельности и вступлению в ряды РДДМ.

 Классный руководитель 6-7 классов рассказала   о том, что значит быть первым, рассказала хронологию создания РДДМ.

В разговоре с ребятами были затронуты вопросы о миссии и ценностях организации, обсудили направления деятельности РДДМ через собственную вовлеченность. На уроке ребята посмотрели видео обращение председателя правления «Движения первых» – Григория Александровича Гурова.

Ребята узнали также о том ,что  у «Движения первых» есть своя страница ВК – https://vk.com/rddm_official, которая поможет им  быть всегда в курсе новостей.

А для того чтобы стать частью команды – нужно всего лишь перейти по ссылке: https://будьвдвижении.рф  и заполнить анкету.

Уже сегодня можно сделать первый шаг навстречу к возможностям самореализации, новых знакомств и интересных проектов – принять участие в марафоне, который поможет ребятам ближе познакомиться с направлениями и проектами движения и выбрать себе то направление, в котором они хотят  развиваться вместе с «Движением первых».

Вторая часть урока была посвящена практической работе с рабочими листами ,в процессе работы ребята могли самостоятельно выразить свое отношение к теме урока , выбрать интересующее их направление ,что немало важно в становлении личности ребенка .  автор публикации Пакшаева Т.П.

Спешите делать добрые дела

«Спешите делать добрые дела»,
Не предавайте жизнь свою забвенью,
Дарите окружающим чуточку тепла,
Творите доброту без сожаленья.

      В фильме «Воин света»   показана борьба добра и зла, чтобы люди учились растить в своей душе «воинов света», были добрыми, смелыми, справедливыми, боролись со злом в любых его проявлениях, несли свет и душевное тепло окружающему их миру и всему живому.

      После просмотра фильма ученики начальной школы рассуждали о поступках главных героев и пришли к выводу, что «воин света» – это светлая, чистая часть нашей души, которая будет расти и крепнуть, побеждая плохие мысли, поступки, слова не только наши, но и других людей. Своим светлым, чистым отношением к миру мы сможем помочь людям меняться в лучшую сторону.  «Воином света» может стать каждый из них, если будет добрым и отзывчивым. 

        Фильм учит детей быть справедливыми и добрыми, бороться со злом, нести свет и тепло окружающему миру и всему живому.

        Зима – трудное время для птиц, особенно если она многоснежная, как в этом году. Голодная птица сильно страдает от холода. Обучающиеся  уже знают о  жизни и трудностях, с которыми пернатые сталкиваются в зимнее время.  Вот  ученики и решили  поддержать пернатых друзей, сделать и развесить как можно больше кормушек. Вместе с родителями ребята изготовили кормушки, а потом развесили их около своих домов. На занятиях внеурочной деятельности сделали коллективную работу, даже расписали национальным орнаментом и повесили кормушки  на школьном дворе. Многие ученики привлекли ещё и  своих соседей. Кормушек получилось много! Таким образом,  ребята проявили отзывчивость и сострадание к птицам в зимнее время. И теперь главная дальнейшая задача младших школьников: не забыть регулярно наполнять её кормом.

         С большой радостью ребята теперь ведут наблюдения за пернатыми друзьями. Наблюдая за птицами,  дети заметили, что, когда одни едят, другие

   Приобщая ребенка к добрым делам,  учителя школы, а также  родители  младших школьников воспитывают в детях доброту, отзывчивость, гуманное отношение к братьям нашим меньшим.

Социальный практика

«Счастье можно найти тогда, когда счастливым ты делаешь другого».

23 января  2023 года в рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 9  класса ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш посмотрели фильм «Живой город». В ходе обсуждения  школьники пришли к выводу, что счастье можно найти тогда, когда счастливым ты делаешь другого. Природа любви не в том, чтобы забирать, а в том, чтобы отдавать…. 

Просмотр кинофильма совпало  с мероприятиями, посвященными прорыва блокады Ленинграда.  В школе проводились классные часы, конкурс детского рисунка, оформлялись информационные стенды. Ребята много обсуждали, а что было счастьем для жителей блокадного Ленинграда?.125 грамм блокадного хлеба – было счастьем. И этим «Счастьем», голодные, истощенные жители Ленинграда делились с другими.  

Ребята предложили участвовать Всероссийской акции «Блокадный хлеб».

Мероприятие проходило в  «Комплексном центре» Социального обслуживания населения Северо – Восточного округа с. Старый Маклауш.

Школьники рассказывали об акции памяти «Блокадный хлеб» своим родителям и бабушкам, в память о подвиге ленинградцев в период блокады.

Что такое целеустремлённость?

В январе 2003 года учащиеся 5 класса посмотрели фильм » Школьные ботаны».
Учащимся фильм понравился, смотрели с интересом, комментировали во время просмотра.  Тематика фильма- целеустремлённость как важное качество современного молодого
поколения. В рамках социальной практики дети поделились своим впечатлением о фильме и его героях. Разбирались в таком понятии как «целеустремлённость», говорили о том, как такое качество характера способно  менять поведение человека, сплачивать людей в команду, а командная работа способствует развитию благополучия и процветания страны.

Толерантность — путь к миру

Учащиеся после просмотра фильма пришли к выводу, что только полностью принимая человека, его поступки, особенности характера, внешности, можно дружить. Так появилось понятие «толерантность»- как основа дружбы.

Ребят искренне тронула история главных героинь, они анализировали свои поступки. После этого они пришли к выводу, что только принимая другого человека, без зависти, лжи ,можно строить дружеские отношения.

Совместно с родителями изготовили цветик-семицветик и подарили близким

«Неделя памяти жертв Холокоста»

С 20 по 27 января 2023 г. в Старо Семенкинском  филиале ГБОУ СОШ  с.Старый Маклауш  прошла  ежегодная «Неделя памяти», посвященная Международному дню памяти жертв Холокоста и годовщине освобождения лагеря смерти Аушвиц (Освенцим) силами Красной Армии.

«Неделя памяти жертв Холокоста» – это цикл мемориальных мероприятий, приуроченных к 27 января – Международному дню памяти жертв Холокоста. В связи с этим, учителем истории и обществознания были проведены тематические классные часы , литературные чтения , музейные уроки .

 Учащиеся 9 класса  , совместно с учителем  подготовили для учеников  5-7 классов презентацию, где рассказали и показали, как жил народ в военное время, с какими трудностями им пришлось столкнуться в те годы.

Учащиеся  5  класса познакомились с ужасами Саласпилса, Бухенвальда, Майданека, Бабьего Яра, Хатыни. Ребята активно выражали своё отношение к этой страшной трагедии, осуждали действия фашистских извергов. Рассказ сопровождался показом слайдов, выдержками из литературных произведений. Ребятам были рекомендованы художественные произведения, отражающие ужасы Холокоста.

Для учащихся 6,7. классов было организовано виртуальное путешествие по истории войны «Памяти жертв Холокоста посвящается…», с использованием интернет-технологий.

Учащиеся 5-9 классов познакомились с воспоминаниями очевидцев, выживших в этой страшной трагедии, узнали о памятниках Холокосту, установленных по всему миру.

В музее школы для обучающихся 9 класса был проведен урок-практикум по теме: «Нацизм – ужас человечества». Ученики, совместно с учителем , обсудили подвиг Красной Армии, говорили о том, что нужно и чего не нужно делать, чтобы не допустить повторения данного ужаса в мире.

Классный руководитель 6,7. классов провела литературные чтения под названием: «Воспоминания тех, кто пережил Холокост», после чего, совместно с учащимися, был создан и оформлен исследовательский проект, в котором рассказывается о большой трагедии под названием «Холокост».

Память о Холокосте необходима, чтобы мы никогда не были жертвами, палачами или равнодушными наблюдателями. Проведение подобных уроков, мероприятий , способствует формированию толерантного сознания и культуры обучающихся, а также воспитанию стремления противостоять насилию и жестокости в современном мире.     

Автор  публикации  Пакшаева Т.П

Мы счастливы делать добро

В разное время люди живут в разных условиях и событиях. Чем комфортнее условия, тем сложнее людей сделать «счастливыми» в кавычках. Почему в кавычках? Людям свойственно путать понятия счастья и удовольствия. Удовольствие от условий быта, модной одежды, современного автомобиля, вкусной еды и т.д. А настоящее счастье находится в чем-то другом. Для человека, находящегося в сложных условиях жизни, счастьем может стать просто новый день.

20 января 2023 года в рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 8 класса ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш посмотрели фильм «Живой город». О чём же этот фильм? Рассмотрев и обсудив разные версии,  учащиеся пришли к выводу: это  фильм о счастье.

Что  такое счастье? Чаще всего, отвечая на этот вопрос, мы пытаемся сформулировать ответ, исходя из собственного опыта. Есть много разных поводов и событий, которые вызывают у нас положительные эмоции. Но эти эмоции могут быть разными – поверхностными и быстро проходящими, и глубокими, идущими от сердца. Чтобы лучше понять эту разницу,  ребята обсудили суть спора Арины и Архипа, героев фильма, и пришли к выводу, что люди  часто путают  понятия «удовольствие» и «счастье». Чтобы разобраться в этих понятиях, ребятам было предложено обсудить жизненные ситуации. В ходе обсуждения обучающиеся пришли к выводу, что счастье – это продолжительное чувство и зависит оно от  поставленной цели. У по-настоящему счастливого человека цель должна быть направлена не на удовлетворение своих потребностей, а вовне, чтобы быть полезным кому-то, помочь, реализовав свои возможности, сделать счастливым другого.  Ребятам тоже  захотелось подарить частичку добра тем, кто в этом нуждается. В ходе обсуждения родилась идея помочь детям, находящимся в клявлинском социальном приюте для детей и подростков  «Надежда».  Ребята решили связать своими руками тёплые вещи и подарить их детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.

Оформление информационного стенда и выставки книг, посвященных 80-летию снятия блокады Ленинграда

Школьный этап областного конкурса детского рисунка, посвященного 80- летию прорыва блокады Ленинграда

В ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш  прошел школьный этап  областного конкурса

 детского рисунка, посвященного 80-летию снятия Блокады Ленинграда.

Цель конкурса: патриотическое воспитание детей и молодежи. Задачи конкурса: вовлечение детей и молодежи в творческие проекты, направленные на сохранение исторической памяти о Великой Отечественной Войне 1941-1945 годов. Выявление юных талантливых художников. 

Работы победителей и призеров школьного этапа были направлены для участия в окружном этапе областного конкурса.

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

__________________________

___________________________

В целях оценки удовлетворённости граждан качеством образовательных услуг, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными организациями дошкольного и общего образования, в 2025 году проводится опрос граждан.

___________________________

___________________________

____________________________

______________________________

Анкетирование для родителей (законных представителей) и обучающихся, достигших 14 лет.

______________________________

______________________________


______________________________

______________________________