Главная » Статьи опубликованы gas631_h8i19urz (Страница 14)
Архивы автора: gas631_h8i19urz
Сетевое взаимодействие и сотрудничество центров «Точка роста»
29 марта 2023 г. в рамках сетевого взаимодействия и сотрудничества в ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш, на базе центра «Точка роста», были организованы занятия по общеобразовательным предметам «Физика», «Химия», «Технология» с применением цифрового оборудования для учащихся 8,9 класс ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино.
Фролова Т.И ознакомила учащихся с цифровой лабораторией по физике, продемонстрировала работу мультидатчика. Учащиеся самостоятельно измерили температуру воздуха в классе, температуру воды налитой в стакан, температуру рук.
Учитель технологии Любимовой Л.А. провела занятие на тему «Знакомство с робототехническим конструктором КЛИК». В ходе занятия учащиеся познакомились с устройством, принципом действия и возможностями данного конструктора. В практической части занятия учащиеся по инструкции собрали конструкцию «Мобильный робот». Для того, чтобы «мобильный робот» привести в движение, учащиеся освоили тонкости пульта управления. В итоге «робот» двигался по плоскости в разные направления с разной скоростью, мог поворачиваться на 180, останавливаться. В лаборатории естественно-научной направленности учитель химии Емельдяжева Т.С. показала мастер класс « Определение pH растворов». Учащиеся ознакомились работой беспроводного мультидатчика «Химия- 5» и «датчика pH», провели практическую работу «Определение pH растворов». Учащиеся 9 класса выполнили Задания 23 и 24 из ОГЭ «Химия» 2023г.





Акция «Сдаём вместе. День сдачи ГИА родителями»
30 марта 2023г. родители выпускников 9 и 11классов принимали участие в акции «Сдаем вместе. День сдачи ГИА родителями».
Акция призвана помочь выпускникам, их родителям и педагогам снять лишнее напряжение, связанное с подготовкой к ГИА, а также познакомить родителей выпускников с правилами и процедурой проведения экзамена.
Мероприятие началось с расширенного заседания областного родительского собрания с участием губернатора Самарской области Д. И. Азарова. На собрании обсуждалась актуальная тема — подготовка к государственной итоговой аттестации.
После собрания участникам акции представилась возможность пройти все этапы проведения ОГЭ и ЕГЭ, познакомиться с процедурой регистрации на экзамен и организации рассадки в аудиториях, узнать, как выглядят рабочие места участников и как происходит печать контрольных измерительных материалов в пункте проведения экзамена, а также ознакомиться с экзаменационными материалами ОГЭ и ЕГЭ 2023 года по русскому языку, дающими представление об экзаменационных заданиях разных типов.
#ЕГЭдляродителей2023 ,
# егэ2023 ,
#сдаемвместе2023 ,
#ЕГЭсдаемвместе , #СВУМОиНСО.




Профильная смена по скретч-программированию в рамках сетевого взаимодействия и сотрудничества
27 марта учащиеся 4-9 классов ГБОУ СОШ с.Старый Маклауш приняли участие в работе профильной смены по техническому программированию, организованной на базе ГБОУ СОШ №2 им. В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино.
Буравова Надежда Николаевна с первых минут заинтересовала и увлекла ребят в удивительный мир Scratch — программирования.
Ребята узнали, что Скрипт – это программа на языке Scratch, которая составляется (собирается) из готовых блоков. Эти блоки играют роль операторов (команд) языка. Спрайт – это исполнитель скрипта. В качестве спрайта может быть любой графический объект: человек, автомобиль, бабочка и т.д. Можно изменять внешний вид спрайтов, меняя их костюмы.
Сначала под руководством педагога, а затем самостоятельно ребята учились осваивать программу, создавать интерактивные анимированные истории, заставлять объекты взаимодействовать друг с другом.
В процессе занятия ребята узнали много нового, интересного и получили огромное удовольствие от своих результатов.



Дорога и мы
17 марта 2023 года среди учащихся 8-11 классов ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш проводилась конкурсная программа «Дорога и МЫ». Мероприятие проводилось в кабинете «Точка роста». В начале вниманию учащихся был представлен видеоролик «Этого могло бы и не быть».
Мероприятие проводилось в форме соревнования между двумя командами. Учащиеся в конкурсе «Исторический сундук странствий» угадывали изображённые на картинках виды транспорта. Конкурс «Знатоки ПДД» проходил в форме блиц-опроса.
Дорожные знаки помогают регулировать движение на дорогах, предупреждают водителей и пешеходов об опасности, показывают, куда можно и куда нельзя ехать. Знание дорожных знаков так же важно, как и знание правильного поведения на дороге. В конкурсе «Дорожные знаки» учащиеся называли знаки и классифицировали их по видам.
Видимость дороги и объектов на ней — одно из важных условий безопасности движения. Ловушки закрытого обзора — это дорожные ситуации, когда опасность скрыта от пешехода за кустами, деревьями, забором, сугробом, стоящими и движущимися автомобилями, другими пешеходами. Обзору дороги могут мешать повороты, спуски и подъемы самой дороги. Вероятность дорожного происшествия в условиях ограниченной видимости в пять-восемь раз больше, чем в нормальных условиях. Помогли учащимся разобраться в таких ситуациях и в других задачки от инспектора ГИБДД. Вниманию ребят были представлены ситуационные «Задачки от инспектора ГИБДД» (так назывался следующий конкурс).
Нас постоянно окружают экстремальные условия жизни, мы живем в век машин, что требует от нас умелых действий, необходимость быстрого осмысления происходящего, осознания личной безопасности. Первая доврачебная помощь — комплекс срочных простейших мероприятий по спасению жизни человека. После просмотра учебного видеофильма «Общие правила оказания первой медицинской помощи» в завершающем конкурсе «Скорая помощь» командам предоставлялась возможность ответить на 10 тестовых вопросов.
Конкурсная программа закончилась подведением итогов и награждением команд.
Н.А.Осипова



Дом
В рамках социальное практики учащимися 2,3х классов был просмотрен фильм «Дом». Фильм понравился ребятам. Это не удивительно, так как дом – это место, где любят и ждут, место, куда хочется возвращаться. Учащиеся сделали выводы, что дом необходим каждому. Фильм вдохновил ребят на доброе дело — на создание Дома для «наших братьев меньших
Пришла весна. И скоро в наши края прилетят скворцы. И решили до прилёта скворцов обратить внимание детей, родителей к этой проблеме и провести акцию «Каждому скворцу по дворцу», с целью изготовления скворечников и вывешивания их на территории школы
И работа закипела. Из книг и видеофильмов мы узнали, что скворец никогда не ищет себе корм в воздухе на лету, как ласточка. Скворец не ищет корм на деревьях, как поползень или дятел. Корм скворца на земле и в земле. Эти птицы оказывают неоценимую помощь садоводам: скворчиный выводок за 5 дней может съесть около 1000 майских жуков и их личинок, огромное множество гусениц и других паразитов.
Скворечники смастерили удобными для птиц. Внутренние стенки домика необструганные, потому что птицы вылезают из домика, цепляясь коготками за стенки жилища, и кормят птенцов, повиснув на них — а по гладкой поверхности лапки скользят, и птицы избегают селиться в таких гнездовьях. Поэтому, все пожелания пернатых были учтены. Ну и как же не разрисовать домик. Ведь мы — творческие ребята. Такие красивые, уютные, сделанные своими ручками домики. Теперь и у птиц есть свой Дом. Ребята воодушевились добрым делом. Радости не было предела.



8 марта
Посмотрели фильм «8 марта.» В ходе обсуждения фильма ученики познакомились с понятиями «наблюдательность, внимательность» как способность человека быть внимательным и неравнодушным к окружающему миру. После просмотра фильма, учащимися обсуждали происходящее в фильме, и думали, что же мы можем сделать в этой ситуации. Девочки и мальчики выдвигали много идей, и все они считали, что обязательно должны внести свой вклад и чем-то помочь, мы все должны быть внимательны к чужой беде.
В мире огромное множество людей, которые сталкивается со своими трудностями, которые забирают последние силы и надежду у человека. Достаточно ли простого человеческого сочувствия, чтобы помочь? А чтобы спасти? По мнению наших учеников, внимательно отношение к близким может исцелить от таких болезней, у которых нет ни названия, ни лекарства. Например –одиночество. Ребята вспоминали, кому они помогли совсем недавно. И помогают ли они посторонним людям, которые в этом нуждаются или только родным и близким? Накануне праздника 8 Марта решили уделить внимание одиноким пожилым женщинам нашего села, среди которых есть дети войны. Ребята нарисовали праздничные открытки, собрали небольшие подарки и навестили с поздравлением этих замечательных женщин
Обучающиеся приняли участие в благотворительном концерте #СвоихНеБросаем# и подготовили подарки для всех женщин, пришедших на концерт.
Участие в кинопроекте помогает лучше понять свои желания и реализовывать их.




Утраченное полотно
Прежде чем сделать, подумай!
В рамках реализации Программы воспитания «Киноуроки в школах России» обучающиеся 8класса ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш 14.03.2023 года посмотрели фильм «Утраченное полотно», направленный на формирование у школьников понятия «осознанность».
О чём этот фильм? Это фильм-размышление о себе, об окружающих, об отношениях с близкими людьми, об осознании своих поступков, чувств, мыслей, об осознанном выстраивании с близкими людьми сердечных отношений. На обсуждение после просмотра фильма были вынесены следующие вопросы: в чем заключается осознанность жизни человека? как влияет осознанность на наши взаимоотношения с людьми и окружающим миром? в чем нам помогает осознанность? какие качества составляют осознанность?
В ходе дискуссии учащиеся пришли к выводу, что осознанность помогает нам разбираться в людях, оценивать человека не по тому, что он говорит, а по тому, как проявляется в действии, по степени проявления сердечности, по проявлению его положительных качеств. С этим качеством приходит понимание сущности людей, их побуждений. И, конечно же, человек начинает лучше разбираться в своем внутреннем мире, может управлять чувствами, побуждениями, понимать процессы и взаимосвязи во внешней жизни, что приводит к правильной оценке тех или иных событий и, как результат, делать правильный нравственный выбор в своей жизни. И одной из составляющих осознанной жизни является сохранение здоровья, морального и физического. После просмотра и обсуждения фильма ребята приняли решение подготовить и провести среди учащихся 8-11 классов в рамках акции «Скажи, где торгуют наркотиками» мероприятие «Скажи наркотикам: «Нет!». В завершение мероприятия ребята изготовили буклеты, в которых показали, что они хотят быть здоровыми и сильными, что они против наркотиков.



Открытый урок ОБЖ
Автопортрет
В рамках областной программы «Профессионал XXI века» обучающиеся ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш принимают участие в Цикле профессионально — ориентационных игр для обучающихся.
1 марта с учащимися 9 классов была проведена первая Игра под названием «Автопортрет».
В ходе игры каждому участнику необходимо было нарисовать на листке самого себя, (сделать автопортрет). Можно было нарисовать какие-то атрибуты, мимику, отличительные особенности. Остальным участникам, посмотрев на автопортрет, нужно было постараться понять, что это за человек, на что он способен, но при этом не стараться узнать, кто здесь нарисован. На обратной стороне листочка с автопортретом написать одну профессию, которая больше всего соответствует изображенному лицу.
В данной игре каждый рисунок – это своеобразная проекция участников своего представления о себе, а шутливое соотнесение рисунков с профессиями – это еще один шаг к пониманию образа профессионала.
Авторы: Емельдяжева Т.С., Исаева Т.А., Пакшаева Ю.С.




«Семь» и «Я»
27.02.2023 г в 5-6 классах ГБОУ СОШ с. Старый Маклауш занятие курса внеурочной деятельности « Разговоры о важном» было посвящено теме «Традиционные семейные ценности».
Говорили о том , что такое дружная и крепкая семья, обсуждали значение слова « семья». Обучающиеся делились рассказами о своих семейных традициях, высказывали своё мнение о сохранение памяти своей семьи в фотоальбомах. Вспоминали, какие в нашей стране есть праздники, посвящённые семье и её членам. А также вспомнили о приближающемся весеннем празднике — Международном женском дне и с помощью шаблона создали открытки благодарности для своих мам. В ходе занятий были использованы видеоролики, интерактивные задания.
